BLITAR, BULETIN.CO.ID – Gedung DPRD Kabupaten Blitar tak hanya menjadi tempat pengambilan keputusan politik, tetapi juga ruang edukasi bagi generasi muda. Hal ini terlihat saat puluhan siswa SD Negeri Banggle 02, Kecamatan Kanigoro, mengikuti kegiatan pembelajaran luar kelas (outing class) dengan tema pengenalan sistem pemerintahan daerah, Kamis (23/04/2026).
Kunjungan yang diikuti sekitar 50 siswa tersebut menghadirkan pengalaman berbeda dibandingkan pembelajaran di ruang kelas. Mereka tidak hanya mendengar penjelasan, tetapi juga diajak memahami secara langsung bagaimana lembaga legislatif menjalankan fungsinya.
Anggota Komisi IV DPRD Kabupaten Blitar, Fatatoh Hironi Ulya, S.E., yang menerima rombongan, menyampaikan bahwa edukasi demokrasi sebaiknya dimulai sejak usia sekolah dasar. Menurutnya, pengenalan sejak dini akan membentuk pola pikir kritis serta kesadaran terhadap proses pengambilan kebijakan publik.
“Dengan melihat langsung, anak-anak bisa memahami bahwa setiap keputusan yang diambil melalui proses diskusi dan pertimbangan. Ini penting untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab sebagai warga negara,” jelasnya.
Salah satu kegiatan yang paling menyita perhatian adalah simulasi sidang sederhana. Dalam sesi ini, para siswa diberi peran sebagai pimpinan sidang dan anggota dewan. Mereka mencoba menyampaikan pendapat, mendengarkan pandangan teman, hingga mencapai kesepakatan bersama.
Metode belajar berbasis praktik tersebut dinilai efektif karena mampu menghadirkan suasana yang lebih hidup. Anak-anak tampak aktif bertanya dan berani mengemukakan ide, sesuatu yang sulit dicapai jika hanya mengandalkan metode ceramah di kelas.
Selain mengikuti simulasi, para siswa juga diajak mengenal lebih dekat lingkungan kerja DPRD. Mereka mengunjungi ruang komisi hingga ruang rapat paripurna, tempat berbagai kebijakan strategis daerah dibahas. Pengalaman ini memberikan gambaran nyata tentang bagaimana proses legislasi berlangsung.
Kepala SDN Banggle 02, Hartatik Maratusholihah, menilai kegiatan ini memberikan nilai tambah dalam proses pembelajaran. Menurutnya, interaksi langsung dengan lembaga pemerintahan mampu memperkaya wawasan siswa sekaligus meningkatkan rasa ingin tahu mereka terhadap isu-isu publik.
“Ini bukan sekadar kunjungan, tetapi bagian dari pembelajaran kontekstual. Anak-anak jadi lebih mudah memahami karena mereka melihat langsung praktiknya,” ujarnya.
Kegiatan ini juga mencerminkan upaya DPRD dalam membuka akses edukasi publik, khususnya bagi pelajar. Dengan pendekatan yang lebih inklusif, lembaga legislatif diharapkan tidak hanya dipahami sebagai institusi politik, tetapi juga sebagai bagian dari proses pembelajaran masyarakat.
Ke depan, DPRD Kabupaten Blitar berencana mendorong lebih banyak program serupa agar literasi demokrasi dapat menjangkau kalangan yang lebih luas. Harapannya, generasi muda tidak hanya mengenal sistem pemerintahan secara teori, tetapi juga memiliki kesadaran untuk berpartisipasi aktif dalam kehidupan demokrasi.
